老师称呼: |
袁老师(271619) | |||
性别: |
女 江西宜春人 | |||
出生年月: |
QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读(2010年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
英语师范 | |||
就读学校:
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江西师大 | |||
目前生活住所: |
袁州区. 宜春市八中... |
可教授科目: |
作业辅导, 小学全科, 小升初, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初中全科, 中考冲刺, 初一英语, 初一数学, 初二英语, 初二物理, 初三英语, 初三物理, 高一英语, 少儿英语, 英语四级, 英语六级 |
可授课区域: |
袁州区 |
自我描述:
家教经历: |
本人是江西师范大学英语师范专业的大四学生,已获得英语专业四级,大学四六级证书,辅导过小学六年级,初一,初二,初三,高一,高二的数名学生,成绩均有明显提高,在校期间周末在英语辅导机构任兼职老师,寒暑假回宜春担任家教及暑期辅导班老师,因此积累了大量教学经验,针对不同的学生采用不同的教学手段和交流相处的方式,让孩子喜欢家教老师,喜欢上家教科目,除了主要辅导英语科目外,如有需要也可对您孩子的数理化(初中)同步辅导。一名好的家教老师可以让您的孩子在课后掌握课堂遗漏及不懂得知识,可以和您的孩子心与心的交流,为辛苦工作的您分担在孩子学习方面忧愁,让您安心工作,我保证我将会是令您满意的家教老师, 考虑到为您的孩子做长期辅导,大四期间周六周日,节假日,寒暑假及毕业后也会在宜春,十一月份开始在宜春实习。 |
所获证书: |
英语专业四级,大学英语四六级,普通话二级甲等,计算机二级 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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朱老师 (757592)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2014年入学 |
袁州区 |
本科就读于英语师范专业,曾两次获得校级奖学金,普通话二甲水平,做过发单、电话客服等兼职,辅导过亲... |
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郭老师 (694263)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2015年入学 |
袁州区 |
本科就读于宜春学院英语师范专业,本人性格温和,乐观,有耐心,有责任心,适应能力强。平时教导能力强... |
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黄老师 (668221)
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宜春学院.本科在读
英语师范 专业 、2014年入学 |
袁州区 |
自我描述:本人是宜春学院外国语14级的英语师范生,性格开朗,对教学热情高,高考英语:125
家... |
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刘老师 (631710)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 |
袁州区 |
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毛老师 (488704)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2012年入学 |
袁州区 |
拥有一定的英语专业知识。
平时热爱阅读,不仅丰富了自己的专业知识,而且拓宽了自己的知识面。
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熊老师 (457609)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2012年入学 |
袁州区 |
本人个性开朗,热心与学生交流,有一定的从教经验,善于和学生沟通,对不同学生制定不同的学习方案,,... |
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黄老师 (435207)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2013年入学 |
袁州区 |
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李老师 (302996)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2012年入学 |
袁州区 |
有丰富的教学经验,适合带冲刺的初三或高三学生,在培训机构做过老师,带过好多家教 2013年... |
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胡老师 (331707)
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宜春学院.本科在读
英语师范专业 、2011年入学 |
袁州区 |
本人为英语师范本科,大学期间做过多份家教,有经验,有激情,是孩子们心目中的大姐姐 2013... |
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曾老师 (310796)
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宜春大学.本科在读
英语师范专业 、2011年入学 |
袁州区 |
本人性格温和,为人真诚,乐于助人,有耐心,擅于倾听并帮助他人解决问题。热爱学生,关心学生。在校积... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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刘老师 (448193)
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江西师大.专职老师
英语 数学专业 、2009年入学 |
袁州区 |
本人毕业于英语教育专业,性格开朗活泼,积极向上,学习适应能力强。本科期间一直兼职于各类教育教学行... |
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李老师 (435160)
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江西师大科院.专职老师
英语教育专业 |
袁州区 |
我热爱教育事业,积累了一定的教学经验,也有一定的家教经验;性格活泼开朗,有耐心,善于与学生沟通... |
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刘老师 (307592)
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江西师大.硕士在读
师范英语专业 |
袁州区 |
以初试第三名,最终第五名的成绩考入江西师大英语教育专业读研。在本科和读研期间我在多家辅导班工作过... |
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刘老师 (298623)
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江西师大.本科毕业
教育管理专业 |
袁州区 |
☆ 自信、乐观,具有较强的团队协作能力
☆ 坦率大方、亲和力强,具有良好的人际沟通能力
☆ ... |